프로그램

언어치료

또래 아동에 비해 말 또는 언어를 통한 의사소통에 어려움을 가지는 상태로 기질적, 기능적인 원인에 의한 말, 언어발달의 지체를 보이거나 특수장애(뇌 손상,기관의 손상)로 인한 말 언어장애를 가지고 있는 아동들을 대상으로 그 아동들의 내면에 있는 능력을 최대한 끌어내어 상대방과의 원활한 의사소통이 가능하도록 도와주고자 하는 프로그램입니다.

[우리아이 언어치료가 필요할 수 있어요!]

  • 1말을 할 때 더듬거나 막힘의 증상을 보여요
  • 2정확하지 않은 발음으로 언어 표현에 어려움을 보여요 
  • 3상황에 맞지 않는 대화나 상호작용을 어려워해요
  • 4자신의 생각이나 경험을 이야기하지 못해요 
  • 5읽고 쓰기에 문제가 있어요
  • 6목소리(음성)에 문제가 있어요

언어행동분석치료(ABA)

발달장애 아동뿐만 아니라 다양한 부적응 행동을 보이거나 또래에 비해 기능의 어려움을 보이는 아동을 대상으로 사용할 수 있는 행동수정/중재 치료로, 아동의 문제행동 지도 및 전반적인 기능증진에 효과적인 개입 프로그램입니다.

[우리아이 ABA치료가 필요할 수 있어요!]

  • 1지적장애, 자폐스펙트럼장애 등 신경발달장애
  • 2진단을 받았어요
  • 3또래에 비해 발달지연을 보여요
  • 4자해 등의 문제행동으로 행동수정이 필요해요
  • 5착석지도 및 유지가 필요해요 
  • 6지시 따르기가 되지 않아요 
  • 7의사소통이 어려워요
  • 8새로운 것을 학습하는데 어려움을 보여요 

감각놀이치료

다양한 놀이경험을 하는 과정에서 정서, 욕구가 드러나며 원일을 찾아 갈등을 해소하고 놀이활동을 통해 심리적인 문제를 스스로 극복하고 발달시기에 적합하게 발달하도록 돕습니다.

[우리아이 놀이치료가 필요할 수 있어요!]

  • 1자신감이 없어요
  • 2엄마와 분리에 어려움이 있어요
  • 3떼쓰거나 짜증이 많아요 
  • 4또래들과 말다툼이나 싸움이 잦아요 
  • 5또래관계에 어려움을 느끼는 아이
  • 6정서적인 문제로 부적응을 경험하는 아이 
  • 7자기 조절과 통제가 어렵거나 주의가 산만하고 집중이 어려운 아이

감각통합치료

감각통합치료는 다양한 움직임을 통하여 감각 자극에 적절히 반응하는 능력을 기르는 훈련으로, 감각 기능을 올바르게 수행 할 수 있도록 기초적인 능력을 발달 시키는데 목적이 있습니다.

[우리아이 감각통합이 필요할 수 있어요!]

  • 1주위가 산만해서 집중하지 못해요
  • 2적응반응의 빈도와 기간을 향상시킵니다.
  • 3점진적으로 더 복잡한 적응반응을 발달시킵니다.
  • 4대근육운동과 소근육운동 기술을 향상시킵니다.
  • 5인지,언어,학습수행능력을 향상시킵니다.
  • 6자존감과 자신감을 향상시킵니다.
  • 7작업활동과 사회적 참여를 향상시킵니다.
  • 8자조기술을 향상시킵니다.

작업치료

아이는 발달 시기에 맞는 상황에 따라 주어지는 자극들을 이해하고 처리해야 합니다. 그러나 다양한 외부 환경과 내부 환경에서 원인과 문제들로 인해 어려울 수 있습니다. 주어지는 상황에 맞게 여러 가지의 활동을 통해 적절한 치료와 경험, 학습을 향상시키는 것입니다.

[우리아이 작업치료가 필요할 수 있어요!]

  • 1뇌성마비가 있어요
  • 2전반적인 발달이 늦어요
  • 3신경근육계 질환이 있어요 
  • 4일상생활의 작업 수행에 어려움이 있어요
  • 5주의력 결핍과 과잉행동장애가 있어요
  • 6언어장애를 겪고 있어요 
  • 7기타 신경학적 질환이 있어요
  • 8감각통합에 어려움이 있어요

학습인지치료

전반적인 학습에 필요한 기본적인 학습태도 준비, 언어 및 의사소통 능력의 향상, 학습에 대한 자신감 및 유능감 향상 등의 요소를 골고루 발달시키기 위한 치료입니다.

[우리아이 학습인지치료가 필요할 수 있어요!]

  • 1문제 파악과 해결능력이 부족해요
  • 2지문의 이해와 설명을 어려워해요
  • 3개별학습은 가능하나 그룹에서 학습 시 주위가 산만해요
  • 4셈하기, 읽고쓰기, 도형변별과 같은 인지학습능력이 부족해요
  • 5착석이 어려워요
  • 6새로운 것을 배우는데 있어 수행의 속도가 느리고 힘들어해요

체육재활치료

올바른 운동발달은 체력증진 및 아이의 자존감과 사회성 향상에 도움을주며, 개인의 특성 및 운동적 제한점을 고려한 체육프로그램을 제공하여 원활한 신체활동과 정서발달을 돕습니다.

[우리아이 특수체육이 필요할 수 있어요!]

  • 1발달에 필요한 기본 운동능력이 필요해요
  • 2전반적인 운동기능 향상이 필요해요
  • 3또래와 함께 어울리지 못해요
  • 4주의집중이 부족하고 과잉행동이 나타나요
  • 5규칙 지키기, 차례 지키기가 잘 안돼요
  • 6정서적 안정과 자신감 상승이 필요해요

사회성그룹치료

집단프로그램으로 정서적, 행동적 어려움으로 인해 사회성이 부족한 아동의 사회성 발달을 도와줍니다.

[우리아이 사회성치료가 필요할 수 있어요!]

  • 1사회성이 부족하여 또래관계에 어려움이 있어요
  • 2또래에 관심이 적어요
  • 3자존감이 낮고 문제상황에 어려움이 있어요
  • 4친구사귀기에 소극적이고 어려움이 있어요
  • 5다양한 사회적 상황을 경험하지 못했어요

조기교실

자기표현 및 또래와 어울리기 위한 규칙과 더불어 학업 능력 등의 일상적 기술을 향상시키는데 목적이 있으며 전반적인 발달 및 사회성발달을 도와줍니다.

[우리아이 조기교실이 필요할 수 있어요!]

  • 1 지시따르기, 차례지키기가 어려워요
  • 2또래와의 규칙지키가 어려워요
  • 3의사소통 어려워요
  • 4 일상생활 및 자조기술 (식사하기, 대소변 처리하기, 옷 입고 벗기, 목욕, 몸단장하기 등)이 어려워요
  • 5문제행동 수정이 필요해요

학교준비프로그램

7세,8세로 학교의 과정을 경험하여 자기표현 및 또래와 어울리기 위한 규칙과 학업능력등의 일상적 기술향상을 도와주는 프로그램입니다.

[우리아이 학교적응프로그램이 필요할 수 있어요!]

  • 1주의가 산만하고 집중이 잘 안 되요 
  • 2낯선 상황에 적응이 힘들어요 
  • 3또래 앞에서 긴장감이 높아서 다가가지 못해요 
  • 4갈등상황이나 그렇지 않은 상황에서 상황에 맞지 않게 행동해요

입원치료와 외래치료의 장점을 통합한 형태로 낮에 6시간 동안 체류하면서 세밀하고 구조화된 치료를 받을수 있는 집중치료 프로그램입니다.

낮병동

입원치료와 외래치료의 장점을 통합한 형태로 낮에 6시간 동안 체류하면서 세밀하고 구조화된 치료를 받을수 있는 집중치료 프로그램입니다.

[우리아이 낮병동이 필요할 수 있어요!]

  • 1전반적으로 발달지연이 있어요
  • 2집중적인 발달치료가 필요해요.